Rapport final de l'analyse du champ professionnel Organisation du quotidien et animation/activation

Formation professionnelle supérieure

Sur mandat de l’OdASanté et SAVOIRSOCIAL, le Bureau d’études de politique du travail et de politique sociale BASS a mené une analyse du champ professionnel Organisation du quotidien et animation/activation de 2020 à 2022. L’objectif était de définir le champ professionnel Organisation du quotidien et animation/activation comme base pour le développement d’éventuels nouveaux titres professionnels dans le domaine de la santé et du social. Synthèse.

« Les profils professionnels actuels coïncident dans une large mesure avec les besoins en compétences. Les exigences futures pourront être intégrées lors des révisions des filières de formation existantes » ; c’est la conclusion de l’étude commandée par l’OdASanté et SAVOIRSOCIAL en 2020 sur l’analyse du champ professionnel Organisation du quotidien et animation/activation terminée au printemps 2022.

L’étude fait également apparaître un besoin de qualification dans l’organisation du quotidien et de l’animation/activation pour des groupes spécifiques de client-e-s. Il comprend des connaissances spécialisées en psychiatrie et en gérontologie, une bonne gestion de la multimorbidité et une utilisation correcte des nouvelles technologies. Par ailleurs, la collaboration devrait être renforcée, aussi bien avec d’autres groupes professionnels qu’avec les proches et les bénévoles.

Les tâches incombent désormais aux commissions de développement et d’assurance qualité

Les commissions de développement et d’assurance qualité concernées déterminent les mesures concrètes à prendre pour répondre au besoin d’optimisation exprimé et de quelle manière les compétences opérationnelles et apprises peuvent être intégrées dans les différentes professions.

Une étude largement étayée

L’OdASanté et SAVOIRSOCIAL, de même qu’Artiset (anciennement CURAVIVA Suisse), l’Association professionnelle des spécialistes en activation (SVAT) et l’Association suisse des centres de formation santé (ASCFS) ont accompagné le projet dans un groupe de travail.

Méthode

Analyse biographique et documentaire

L'analyse du champ professionnel se fonde sur une vaste analyse biographique et documentaire portant sur les compétences enseignées dans 14 titres professionnels et 5 formations certifiantes sélectionnés. Parmi les titres de formation choisis figurent notamment

  • l’aide en soins et accompagnement (ASA)
  • l’assistant socio-éducatif/ve (ASE)
  • l’assistante-e en soins et santé communautaire (ASSC)
  • l’assistant-e en soins et accompagnement de longue durée
  • le / la spécialiste en activation diplomé-e ES et
  • l’animation socioculturelle.

Questionnaire en ligne

Dans le cadre d’une enquête en ligne, 700 personnes de tous les groupes et titres professionnels du champ professionnel, exerçant différentes fonctions, ont été contactées pour comparer les résultats des analyses de la littérature et des documents avec les connaissances de la pratique du champ professionnel et les compléter par des appréciations sur les exigences futures. 366 personnes ont participé au sondage, ce qui correspond à un retour de 51 pourcent.

Ateliers avec groupes de résonnance

Des représentant-e-s des différentes professions ont discuté des résultats de l’enquête en ligne dans le cadre de deux ateliers. Les retours ont été pris en compte dans la suite du projet.

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